Памятка молодым исследователям

                                                                                                                                               Приложение 3

ПАМЯТКА МОЛОДЫМ ИССЛЕДОВАТЕЛЯМ

(в помощь при подготовке к научной конференции)

     Цель предлагаемой «Памятки» - помочь молодым исследователям правильно и кратко изложить суть своей научной работы как в письменном виде, так и в устном сообщении - докладе. «Памятка» - это добрые советы автору. Мировое научное сообщество уже давно выработало и приняло рациональные формы представления результатов научной работы. Эти формы позволяют кратчайшим путем прийти к пониманию сути работы, ее значения для науки и практики, а тем самым оценить автора работы, его умение логически рассуждать, излагать свои  мысли, убеждать в достоверности результатов; другими словами, взвесить все то, что определяет способности автора к научной работе (исследовательской деятельности). Помните, что единственная цель любого написанного слова заключается в том, чтобы оно кем-то было прочитано.

     В «Памятке приведены не инструкции по написанию научной работы и ее внешнему оформлению, а лишь те рекомендации и советы, которые помогут Вам представить полноценную работу, а жюри и экспертному Совету - оценить ее как можно точнее.

Типовая структурная схема исследовательской работы.       

      Научные работы молодых исследователей должны содержать, как правило, следующие основные элементы:

1.  Титульный лист.

2.  Введение.

3.  Способы и методы исследований.

4.      Основное содержание (Обсуждение результатов наблюдений или

   исследований).

5.       Выводы (заключение).

6.       Список литературы.

    На титульном листе указываются название работы, Ф.И.О. автора,  место  его учебы, класс, место, где выполнялась работа, Ф.И.О. научного руководителя, место его работы и должность, год выполнения работы.

    Цель введения -  ознакомление  с сущностью излагаемого вопроса или его историей, с современным состоянием проблемы, с трудностями принципиального или технического характера, которые препятствуют достижению цели работы. Поэтому  во введении должна быть четко сформулирована цель и задачи исследования. Объем введения не должен превышать 1 - 1,5 страниц машинописного текста. Ведь умение кратко и по существу излагать свои мысли - это одно из достоинств научного работника.

     В разделе способы и методы исследования описываются все способы и методики исследований, использованные в работе.

     Основное содержание. Этот раздел должен иметь заглавие, выражающее основное содержание работы, ее суть, научную идею и т.п. Здесь должна быть четко раскрыта новизна и достоверность результатов работы. Понятие «новизна» не означает, что Вы должны «открыть Америку» - это трудно сделать, не закончив школу или ВУЗ, хотя принципиально такая возможность не исключена. Новым может быть, например, анализ известных научных фактов и оценка их автором работы; новое решение известной научной задачи, новая постановка эксперимента и т.п. Экспериментальные работы, макеты устройств, результаты полевых исследований, почти всегда содержат элементы новизны, так как в таких работах принимает участие не только голова, но и руки. В то же время надо понимать, что новизна - это не самоцель работы; она должна  быть логическим следствием самой сути работы. В этом же разделе должна быть доказана достоверность результатов. Она подтверждается, как правило, контрольными расчетами или контрольными опытами, примерами решения, ссылками на литературные источники, подтверждающими правильность полученных результатов и т.д.

     Выводы (заключение) - неотъемлемая часть научной работы. Здесь крат-ко формируются основные результаты работы в виде утверждения, а не в перечислении всего  того, что было сделано. Выводы должны быть краткими, и как правило, состоять из одного или нескольких пунктов. Утверждающее содержание вывода - это то, на чем настаивает автор, что он готов защищать и отстаивать; иными словами, выводы - это убеждения автора, за которые он готов бороться.

     Работа завершается списком литературы. Имеются в виду те литературные источники (книги, журнальные статьи, справочники и т.д.) которые имеют прямое отношение к работе и использованы в ней. При этом в самом тексте работы должны быть обозначены номера позиций в списке литературы, на которые ссылается автор. Эти номера в тексте работы заключают в квадратные скобки, например: [1]. В списке литературы квадратные скобки не ставят.

     Советы докладчику.

     Обычно для доклада на конференции предоставляется время не более 10 минут. Этого вполне достаточно, чтобы изложить суть работы. Не бойтесь, что Вы не успели «сказать все». После доклада будут заданы вопросы, отвечая на которые Вы, в сущности, дополняете свой доклад. Отрепетируйте его дома, когда Вам никто не мешает. Убедитесь, что Вы правильно распорядились отведенным для доклада временем. Типичная ошибка многих докладчиков заключается в том, что примерно 80% времени они тратят на введение, а оставшееся время - на изложение скороговоркой сути работы. Помните, что в экспертную комиссию отобраны специалисты, хорошо знакомые с современным состоянием науки и техники, и главная их задача заключается не столько в оценке содержания работы (они умеют делать это хорошо и быстро), а «увидеть» Вас в этой работе, оценить Ваш творческий вклад в представленную на конкурс работу.

     Вот несколько советов докладчику:

1.  Успокойтесь. Овладейте собой. Соберитесь с мыслями. Помните - Вас никто не обидит.

2.  Назовите тему Вашей работы. Четко и ясно сформируйте ее цель, используя, например, такие ключевые слова и фразы: «Целью работы является...», «Цель работы заключается в том, что (чтобы)...», «Исследование (работа) ставит своей целью...» и т.п.

3.  Расскажите, каким путем Вы шли к достижению поставленной цели,    какие встретили трудности, как они были преодолены; т.е. изложите ее основное содержание, идею, суть.

4.    Сформулируйте наиболее важный, на Ваш взгляд, результат работы, в

  виде основного вывода или заключения по работе.

5.    Закончите выступление примерно так: «Доклад закончен. Благодарю за

 внимание».

6.    Успокойтесь. Подготовьтесь к ответам на вопросы.

     Дорогие исследователи! Помните, что победа зависит от Вас. Залог победы - хорошая учеба и добротно и тщательно выполненная научная работа. Хорошая работа имеет замечательное свойство: когда Вы защищаете ее, она защищает Вас.